Curso de Ejercicio terapéutico en el paciente neurológico
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Duración total: 30 horas
Precio
Por determinar
Información básica
- Fechas: Fecha de la siguiente edición por determinar.
- Horarios: Viernes de 15:00 a 20:00 | Sábados de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 20:00
- Modalidad: Formación presencial teórico-práctica
- Número de horas: 30 horas
- Docentes: Jaume Pérez Baixauli y Guillem Ferragud Esteve
Objetivo general del curso
Consolidar los fundamentos y principios del ejercicio terapéutico en la práctica clínica y conocer las herramientas necesarias para la prescripción de programas de recuperación funcional.
Objetivos específicos
- Contextualizar el ET en la fisioterapia actual y su marco conceptual.
- Planteamiento de valoración del paciente según la recuperación funcional y sus consecuencias en la planificación y objetivos de la intervención.
- Aprender los conceptos básicos en el manejo de la fuerza.
- Introducción al concepto de control motor y las fases del aprendizaje de movimiento en la recuperación fucnional.
- Aprender a diseñar un ejercicio basándonos en la cinética y cinemática en relación a los patrones básicos.
- Programación y diseño del programa: Periodización, progresión-regresión carga, organización intrasesión y aplicación en clínica.
Contenidos
Seminario 1: Bases del ejercicio en la fisioterapia actual y su orientación al paciente neurológico. (15h Jaume Pérez Baixuali)
Viernes 13 de junio:
- Introducción y bases generales:
- ¿Porqué el ET es tan importante en el paradigma actual?. Contextualización, beneficios del ET y visión crítica del ET.
- Barreras en la prescripción de ET.
- Principios del ET: Individualización, progresión, recuperación y especificidad.
- Concepto de carga, modelos y teorías.
- ¿De qué hablamos cuando hablamos de carga?
- Concepto alostasis y su importancia.
- Capacidades a tener en cuenta:
- Vías metabólicas
- Fuerza
- Introducción, justificación y manejo de la fuerza.
- Valoración de la fuerza
- Parámetros y dosis del entrenamiento de fuerza.
- Actualización del entrenamiento de fuerza en la práctica clínica. Alternativas y adaptación en pacientes que presentan barreras para el entrenamiento de la fuerza.
Sábado 14 de junio:
Continuación de:
2. Capacidades a tener en cuenta:
- Control y aprendizaje motor:
- ¿Qué es el control motor y como determina nuestra práctica clínica?
- ¿Cómo aprendemos a movernos? Matices de las teorías y su transferencia a nuestro día a día.
- Implicaciones neurocognitivas y manejo de nuestra práctica clínica.
- La importancia de la intención y el resultado final. Diseño tarea.
- Herramientas en el manejo del paciente mediante el movimiento: Constraint, aprendizaje diferencial y otras herramientas.
Seminario 2: Ejercicio en la fisioterapia con el paciente neurológico y su manejo práctico. (15h Guillem Ferragud Esteve)
Viernes 27 de junio:
- Terminología:
- Control Motor (Términos paraguas)
- Implementación
- Síndrome VS Patología
- Medicina de precisión
- Biomarcadores
- Anamnesis
- Terapia Coadyuvante
- Slogan
- Ejercicio VS Rehabilitación
- Marca registrada
- Correlación
- Protocolos
- Ejercicio
- Bases
- Foco interno VS externo
- Carga interna VS Carga externa
- Seguridad
- Parámetros
- Implementación
- Rehabilitación:
- Bases
- Objetivo
- Enfoques
- Aprendizaje VS Capacidad
- Fuerza VS CIMT
- Realidad virtual, Robótica…
- Against Technoableism
Sábado 28 de junio:
- Fisiología
- BDNF
- Trofismo
- Metabolismo
- Atrofia
- 1 VS 2 MN
- Tono muscular
- Neuro VS otras especialidades
- Farmacología
- Ictus-Parkinson-Esclerosis Múltiple
- Parámetros
- Seguridad
- Comorbilidades
- Dolor
- MMSS VS MMII VS Tronco
- Comentar casos clínicos
- DCA
- Neurodegenerativa
- Trastorno de movimiento
- Deterioro cognitivo
- Alteraciones neuromusculares
- Entorno.
- Motivación
- Adherencia
- Factores contribuyentes
- Economía
- Sociedad
- Terapias Coadyuvantes.
- Realidad Virtual, Robótica…
- Functional Electrical Stimulation
- Toxina botulínica
- Farmacología
- Multimodal
Impartido por Jaume Pérez Baixauli y Guillem Ferragud Esteve
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